Một số kinh nghiệm chỉ đạo nhằm nâng cao hiệu quả công tác phổ biến giáo dục pháp luật trong trường mầm non.

BÀI VIẾT  MỘT SỐ KINH NGHIỆM CHỈ ĐẠO NHẰM NÂNG CAO HIỆU QUẢ CÔNG TÁC PHỔ BIẾN GIÁO DỤC PHÁP LUẬT TRONG TRƯỜNG MẦM NON.

Công tác phổ biến, giáo dục pháp luật trong trường học nói chung và ở mầm non nói riêng có vai trò hết sức quan trọng, là bước đầu tiên của quá trình đưa pháp luật vào cuộc sống; tiền đề giúp cho cán bộ giáo viên, nhân viên và học sinh thực hiện phương châm “Sống, làm việc theo Hiến pháp và pháp luật”. Là nhân tố quan trọng trong việc giáo dục phát triển toàn diện về trí tuệ, thể chất, tinh thần và đạo đức cho học sinh.

Thực hiện tốt công tác phổ biến, giáo dục pháp luật trong nhà trường sẽ tạo điều kiện thuận lợi cho việc thực hiện nhiệm vụ quản lí. Các hoạt động trong nhà trường đảm bảo tính thống nhất khi các thành viên đều nắm được và thực hiện đúng theo các quy định của pháp luật.

Tuy nhiên còn nhiều cán bộ giáo viên, nhân viên chưa nhận thức đầy đủ vai trò của công tác phổ biến, giáo dục pháp luật trong nhà trường; chưa nắm được hết những nội dung pháp luật có liên quan đối với công tác và cuộc sống của bản thân; chưa thực sự quan tâm đối với việc tuyên truyền, phổ biến, giáo dục pháp luật đến học sinh và phụ huynh.

Xuất phát từ tình hình thực tế, bản thân trăn trở, làm thế nào để đẩy mạnh công tác phổ biến, giáo dục pháp luật nhà trường, giúp cho tất cả cán bộ giáo viên, nhân viên và học sinh nhà trường đều nắm chắc những nội dung công tác phổ biến, giáo dục pháp luật nhà trường, nắm được những quy định pháp luật có liên quan công tác và cuộc sống, từ đó thực hiện đầy đủ theo các quy định pháp luật quá trình công tác và học tập.

 Từ vấn đề nêu trên, tôi đã chỉ đạo  nâng cao hiệu quảcông tác phổ biến giáo dục pháp luật trong trường mầm non như sau:

 1.Tiếp tục củng cố, nâng cao nhận thức, tăng cường sự lãnh đạo cấp ủy, tổ chức Đảng, Công đoàn công tác phổ biến, giáo dục pháp luật. Đẩy mạnh công tác tuyên truyền, phổ biến và quán triệt các văn bản đạo, các quy định về công tác phổ biến, giáo dục pháp luật. Xác định rõ trách nhiệm từng cán bộ, giáo viên, nhân viên công tác phổ biến, giáo dục pháp luật nhà trường, nâng cao trách nhiệm giáo viên

2. Xây dựng kế hoạch thực hiện nhiệm vụ phổ biến, giáo dục pháp luật năm học nhà trường đảm bảo tính khả thi, đảm bảo tính thường xuyên, liên tục việc tuyên truyền, phổ biến, giáo dục pháp luật, có nội dung, hình thức và người thực hiện cụ thể, tránh tình trạng làm có tính phong trào. Kết hợp với việc thường xuyên theo dõi, kiểm tra, tổ chức sơ kết, tổng kết về công tác phổ biến, giáo dục pháp luật nhà trường. Kịp thời động viên tập thể, cá nhân tích cực, nhắc nhở có biện pháp, hình thức xử lý nghiêm các trường hợp vi phạm chưa nghiêm túc công tác phổ biến, giáo dục pháp luật.

3.Lựa chọn nội dung phổ biến, giáo dục pháp luật đảm bảo phù hợp từng đối tượng.

Nội dung phổ biến, giáo dục pháp luật thông qua việc tích hợp, lồng ghép vào nội dung, chương trình  chăm sóc giáo dục trẻ theo các chủ đề. Xây dựng lớp điểm, khối điểm, thăm lớp dự giờ đánh giá rút kinh nghiệm các hoạt động lồng ghép giáo dục pháp luật. Tăng cường đầu tư cơ sở vật chất trang thiết bị dạy và học đảm bảo theo hướng chuẩn.

4. Nâng cao chất lượng giảng dạy theo hướng cung cấp kiến thức, rèn kỹ thực hiện các quyền bản và gắn với cuộc sống hàng ngày học sinh, đưa những tình h́uống cụ thể để học sinh xử lý như: Thực hành kỹ năng thoát hiểm; Cách nhạn biết khu vực nguy hiểm; kỹ năng phòng chống tai nạn thương tích… Đặc biệt coi trọng giáo dục nâng cao ý thức tôn trọng pháp luật, thói quen xử sự theo pháp luật học sinh; Để đảm bảo nội dung giáo dục pháp luật có tính hệ thống, liên thông, không trùng lặp giữa các lớp, buổi họp chuyên môn hàng tháng thống nhất đề nội dung lồng ghép phổ biến, giáo dục pháp luật cho từng khối lớp.

5. Đổi các hình thức phổ biến, giáo dục pháp luật ngoại khóa đảm bảo sự đa dạng, phong phú, phù hợp với tâm lý lứa tuổi và nhận thức người học như: Lồng ghép các nội dung pháp luật vào các hoạt động “Tổ chức thực hành luật an toàn giao thông”; “hội thi bé khỏe ngoan” tổ chức các trò chơi thi tìm hiểu pháp luật, thi vẽ tranh, kể chụyên, đố vui pháp luật; làm đồ dùng đồ chơi, sưu tầm tranh ảnh, tài liệu phổ biến pháp luật, tài liệu giáo dục an toàn giao thông, tài liệu giáo dục bảo vệ môi trường… Tổ chức tuyên truyền các phương tiện thông tin, trú trọng tổ chức cho học sinh tham gia các hoạt động mang tính thực hành trị, xã hội gắn với các hoạt động kỷ niệm các ngày lễ, các cuộc vận động lớn Đảng, Nhà nước, Ngành Giáo dục Chủ động việc phối hợp với ngành chức và các quan, ban ngành, đoàn thể huyện và địa phương  việc tổ chức các hoạt động tuyên truyền phổ biến, giáo dục pháp luật cho cán bộ giáo viên và học sinh, nhất là việc bồi dưỡng về kiến thức, phổ biến pháp luật tổ chức thi tìm hiểu về pháp luật;

6. Lập kế hoạch xây dựng trường học an toàn, bao gồm tất cả các lĩnh vực:chính trị, an ninh, trật tự, môi trường, phòng chống ma tuý, tội phạm Xây dựng quy chế đánh giá kết quả rèn luyện học sinh bao gồm việc thực hiện tốt các nội dung giáo dục pháp luật để tạo động lực cho học sinh phấn đấu rèn luyện,

7. Xây dựng, quản lý, khai thác tủ sách pháp luật nhà trường , tủ sách pháp luật phong phú với các tài liệu phổ biến, giáo dục pháp luật phổ thông, tài liệu tham khảo, tài liệu hướng dẫn kỹ áp dụng pháp luật; cập nhập, bổ sung các văn bản quy phạm pháp luật, các tài liệu pháp luật theo chuyên đề, các đề cương tuyên truyền pháp luật, tài liệu tham khảo phục vụ giảng dạy, học tập các kiến thức pháp luật Nâng cao chất lượng quản lý và khai thác tốt tủ sách pháp luật, thường xuyên vận đợng cán bộ, giáo viên, học sinh đọc, tìm hiểu, bổ sung các tài liệu, sách, báo pháp lý tủ sách pháp luật. Đa dạng các hình thức giới thiệu sách, tài liệu giáo dục pháp luật nhà trường thông các các buổi họp Hội đồng, sinh hoạt chuyên môn;

Trong những năm học qua việc thực hiện các giải pháp trên, chất lượng và hiệu quả công tác phổ biến, giáo dục pháp luật nhà trường đã có sự chuyển biến tích cực. Đội ngũ cán bộ, giáo viên, nhân viên nhà trường nâng cao ý thức chấp hành và thực hiện nghiêm túc các quy định pháp luật, những quy định về đạo đức nhà giáo Không có trường hợp vi phạm pháp luật, vi phạm đạo đức nhà giáo. Hầu hết cán bộ, giáo viên, nhân viên đã nâng cao nhận thức về vai trò tầm quan trọng công tác phổ biến, giáo dục pháp luật nhà trường. Trong các tiết học và các hoạt động giáo dục đảm bảo được việc tích hợp các nội dung phổ biến, giáo dục pháp luật theo kế hoạch với các hình thức đa dạng, phong phú. Trong nội dung báo cáo sơ, tổng kết các ban ngành đoàn thể nhà trường đã tập trung đánh giá rút kinh nghiệm việc thực hiện nhiệm vụ tuyên truyền phổ biến, giáo dục pháp luật gắn với những nhiệm vụ trọng tâm được giao. Tủ sách pháp luật nhà trường được khai thác tốt, đa số cán bộ, giáo viên, nhân viên nhà thường xuyên việc tra cứu tìm hiểu nợi dung các tài liệu để nâng cao kiến thức về pháp luật phục vụ cho công tác và cuộc sống .Chất lượng, hiệu quả công tác phổ biến, giáo dục pháp luật được nâng cao là một những nhân tố quan trọng tác động thúc đẩy đến chất lượng giáo dục và sự phát triển toàn diện học sinh./.

                                                              Tú Sơn, ngày 22 tháng 10 năm 2024